Ce commentaire fait référence à cette édition : Des jeux pour apprendre à raisonner : 6-8 ans (Broché)
un petit livre tres bien fait. Les dessins sont beaux et les consignes bien expliquees. Ce livre permet aux enfants de raisonner assez facilement. Sous forme de jeux, les enfants s’amusent et n’ont pas l’impression de faire des exercices. C’est tout l’interet de ce livre.
Bravo a ceux qui ont concu cet ouvrage.
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Ce commentaire fait référence à cette édition : Des jeux pour apprendre à raisonner : 6-8 ans (Broché)
Ce livre est adapté aux enfants sortant de la maternelle et entrant au CP. Bien fait dans le sens où la difficulté est progressive.
Ma fille est en CE1, et les exercices sont vraiment très faciles, trop parfois. Elle le prend plus comme support de jeu pour faire la maîtresse avec ses poupées, que pour essayer de se mettre “au défi” de faire des choses en dehors de l’école. Je n’ai nullement besoin de l’aider ou de lui donner des explications sur les consignes à faire.
Je trouve que la tranche d’âge concernée est trop importante, et du coup il y un écart entre ls premiers et les derniers exercices de chaque catégories.
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Un petit livre jeux pour apprendre en s’amusant !!!,
un petit livre tres bien fait. Les dessins sont beaux et les consignes bien expliquees. Ce livre permet aux enfants de raisonner assez facilement. Sous forme de jeux, les enfants s’amusent et n’ont pas l’impression de faire des exercices. C’est tout l’interet de ce livre.
Bravo a ceux qui ont concu cet ouvrage.
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| PermalienAge ?,
il est noté de 6 à 8 ans mais les activités sont plutôt pour les 4-6 ans ! ludique mais pas adapté pour les 7-8 ans !
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| PermalienBon pour un enfant entrant au CP,
Ce livre est adapté aux enfants sortant de la maternelle et entrant au CP. Bien fait dans le sens où la difficulté est progressive.
Ma fille est en CE1, et les exercices sont vraiment très faciles, trop parfois. Elle le prend plus comme support de jeu pour faire la maîtresse avec ses poupées, que pour essayer de se mettre “au défi” de faire des choses en dehors de l’école. Je n’ai nullement besoin de l’aider ou de lui donner des explications sur les consignes à faire.
Je trouve que la tranche d’âge concernée est trop importante, et du coup il y un écart entre ls premiers et les derniers exercices de chaque catégories.
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